| Die ersten Lesepaten gehen an den Start! |
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Frau Reinecke-Gause ist glücklich über die neuen Paten, da sie sich selbst als Leseratte bezeichnet und es als sehr wichtig ansieht, Kinder mit Freude an Bücher heranzuführen. Außerdem sei dies nun eine gelungene Fortsetzung der bereits in der Vergangenheit durchgeführten „Erzählwerkstatt“. Die Lesepaten haben ganz unterschiedliche Beweggründe für ihre neue Aufgabe: Die jüngste Patin, Frau Höchel, ist noch Schülerin und überzeugt, dass eine ehrenamtliche Tätigkeit ihre Berufschancen verbessern werden. Außerdem findet sie es einfach schön, mit kleinen Kindern zusammen zu sein. Frau Franzmann ist seit kurzer Zeit im Vorruhestand und war auf der Suche nach einer neuen Aufgabe, nachdem sie ihr Leben lang immer beruflich aktiv war. Der dritte Lesepate, Herr Ruf, befindet sich ebenfalls in Altersteilzeit und möchte gerne seine langjäh-rigen Erfahrungen als Lehrer in dem Projekt einbringen. Die Mitarbeiterin der Ehrenamtsbörse und Leiterin des Lesepatenprojektes, Frau Christ, wird in den nächsten Tagen noch weitere Kindertagesstätten besuchen, um auch dort die neuen Lesepaten einzu-führen. Im November steht dann noch eine Lesepatenschulung auf dem Programm, bei der die Lesepa-ten noch ein paar nützliche Tipps für ihre Arbeit mit den „Kleinen“ mit auf den Weg bekommen werden.
v. li nach re: Frau Reinecke-Gause, Mareike Höchel, Heike Christ, Alfons Ruf, Frau Stulig nicht auf dem Bild: Adelheid Franzmann (Foto: EAB)
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Am Montag, den 14. September haben sich die drei neuen Lesepaten in der kommunalen Kindertages-stätte „Kleine Freunde“ eingefunden, um zusammen mit der Leiterin, Frau Reinecke-Gause, der stell-vertrenden Leiterin, Frau Stulig und der Leiterin des Lesepatenprojektes, Frau Christ, zu besprechen, in welcher Art und Weise die Kinder der Kindertagesstätte künftig von dem Lesepatenangebot profitieren können. Die Lesepaten werden nun jeweils einmal wöchentlich in den Kindergarten kommen, um in kleinen Gruppen die Kinder mit spannenden, lustigen oder auch lehrreichen Geschichten in ihren Bann zu ziehen.
Dabei stehen natürlich auch die Bedürfnisse der unterschiedlichen Altersgruppen im Vor-dergrund. Vorerst werden die Lesepaten einfach einmal so den Kindergarten besuchen, um den Kindergartenalltag kennen zu lernen und sich mit den Kindern vertraut zu machen.